А számviteli beszámolók minősége hallgatói nézőpontból
DOI:
https://doi.org/10.58423/2786-6742/2022-2-220-231Kulcsszavak:
számvitel, minőség, számviteli beszámoló minősége, számviteli beszámolás, hallgatók, szabályozás, oktatásAbsztrakt
A piacgazdaság megfelelő működéséhez elengedhetetlen, hogy a piaci szereplők számára szükséges információk megfelelő időben és minőségben álljanak rendelkezésre. Ezeket a beszámolókat általánosan a nemzetközileg elfogadott standardokkal (IFRS) és/vagy az országspecifikus általánosan elfogadott számviteli elvekkel (GAAP) összhangban kell elkészíteni és közzétenni. Azonban ezek a szabályozások önmagukban nem képesek determinálni a közzétett beszámolók minőségét. A számviteli beszámolók minősége általában akkor kerül előtérbe, amikor valamilyen vállalati botrány következtében egyes befektetői csoportok vagy egyéb érdekhordozók nagyobb kárt szenvednek el. Jelen kutatás a nemzetközi szakirodalom számviteli beszámoló minőségi megközelítéséből indul ki. Arra keresi a választ egy pilot kutatás keretében, hogy a magyar felsőoktatási intézményben számvitelt tanuló hallgatók mikor tekintik a számviteli beszámolót minőséginek. A válaszok feldolgozását követően a szerzők arra a megállapításra jutottak, hogy a választ adó hallgatók szemlélete, megközelítése közel áll a szabályalkotókéhoz, ugyanakkor nyelvezetileg, stilisztikailag eltér attól. Mindez köszönhető az eltérő kulturális, társadalmi, gazdasági és nyelvi környezetnek, valamint magának az oktatásnak. Ezért a szerzők fontosnak tarják, hogy a hallgatók a konzultációkon a számviteli szakkifejezéseket következetesen alkalmazzák. Ezek elsajátításához pedig elengedhetetlen az elméletet jól ismerő, a számviteli területen gyakorlatot szerzett szakember felsőoktatásban történő foglalkoztatása.
Hivatkozások
Budai, E., Denich, E., Hajdu, D. (2021). Financial Reporting Quality at SMEs – A Theoretical Approach. Annales Universitatis Apulensis Series Oeconomica, Vol. 23, No. 1, pp. 109-121.
Budai, E. (2007). The place and role of the accounting system in our changing word: PhD dissertation. University of Pécs, Faculty of Business and Economics.
CFA (2019). Financial reporting and analysis – Study manual level 1: Chartered Financial Analyst: Author.
Crosby, P. (1979). Quality is Free; The Art of Making Quality Certain. McGraw-Hill, New York.
Ezat, A, N. M., Mohamed, A. M. F., Abulaila, M., Jaradat, S. A. N., Amin, A. Z., Abdelmajeed, S. H. (2019). Measuring Earings Quality in Saudi Arabia Insurance Companies. International Journal of Applied Engineering Research. Vol. 14, No. 23, p. 4294-4309.
Garvin, D. A. (1987). Competing on the Eight Dimensions of Quality. Harvard Business Review, Vol. 65 No. 6 pp. 101-109
Herath, S. K., Albarqi, N. (2017). Financial reporting quality: A literature review. International Journal of Business Management and Commerce, Vol. 2, No. 2, pp. 1-14.
IASB (2008). Exposure Draft on an improved Conceptual Framework for Financial Reporting: The Objective of Financial Reporting and Qualitative Characteristics of Decision-useful Financial Reporting Information. London.
Jonas, G., dan Blanchet, J. (2000). Assessing quality of financial reporting. Accounting Horizons, Vol. 14 No. 3 pp. 353 – 363. DOI: https://doi.org/10.2308/acch.2000.14.3.353
Steinheim, T., Madsen, D. Ø. (2017). The Shift of Accounting Models and Accounting Quality: The Case of Norwegian GAAP. Corporate Ownership & Control, Vol. 14 pp. 289-300. DOI: https://doi.org/10.22495/cocv14i4c1art11
Vörös, J. (2010). Production and Service Management, Academic Publishing House, Budapest.
##submission.downloads##
Megjelent
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2022 Eleonora Budai, Ervin Denich
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A szerzők fenntartják a szerzői jogokat, és jogot adnak a folyóiratnak a cikk első közzétételére, amely egyidejűleg engedélyezett a Creative Commons CC BY-NC licence alapján.
